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为进一步弘扬志愿精神，捕捉经管学子躬身实践的青春身影，我院近期发起了 “定格志愿微光，书写志愿担当” 我的志愿故事作品征集活动。活动吸引了各年级同学的踊跃参与，一篇篇真挚的文稿、一帧帧动人的画面，不仅是服务瞬间的剪影，更是成长路上的回响。大家用最真实的视角，讲述了平凡生活中的不凡微光。

经过严谨评审与综合评定，本次活动获奖名单、优秀作品内容正式揭晓，同时本次活动线下颁奖仪式精彩实况同步公示如下：

征文类

一等奖

《以365小时，写一封给世界的青春情书》

李祈昕 23会计学(3)班

二等奖

《归乡践志愿，微光暖故土》

李硕烽 23市场营销(1)班《以橙为衣，以书为灯》

刘嘉欣 24会计学(3)班

三等奖

《以志愿之行，传雷锋之光》

温小芳 23会计学(5)班

《指尖寻疍韵，志愿绽芳华——记“非遗渔仔编织”志愿行》

邓思捷 23财务管理(1)班

《以书为桥，共赴山海——我的志愿伴读故事》

熊思怡 24财务管理(1)班

优秀奖

《车站里的微光》

唐丽琴 23市场营销(2)班

《粒粒沃土》

赵芳硕 23市场营销(2)班

《反诈课堂传暖意，志愿微光映初心》

曾晓彤 23市场营销(5)班

《以书为桥，以伴为光——

我的童年书伴志愿之旅》

张欣渝 24财务管理(1)班

《以己之微光，照热情之赛道》

邱清楣 24财务管理(2)班

《微光守护，志愿同行》

李晞雯 24财务管理(2)班

《以书为媒，微光成炬——

我的图书馆整理志愿故事》

周绮晴 24会计学(2)班

《志愿之行，感悟真谛》

罗智敏 24会计学(2)班

《践行雷锋精神书写青春之约》

黄俊铭 24会计学(5)班

《以微光聚暖，以行动护绿》

叶卓潼 25会计学(1)班

《以爱为炬，赴一场公益之约》

李彦汝 24人力资源管理(2)班

优秀作品展示

《以365小时，写一封给世界的青春情书》

李祈昕 23会计学(3)班

大学三年，一千多个日夜，我的累计志愿时长恰好停在“365”这个数字上。这不是刻意为之的巧合，却像一个温柔的隐喻——它告诉我，在踏入社会的倒计时里，我竟已用整整一年的“光”，去点亮过一些什么。

这束光的起点，或许在每一场迎新活动熙攘的人潮中。作为经管学院团委的学生副书记，策划与统筹是我的职责。但比流程表更清晰的记忆，是那个九月午后，我接过一位新生父亲手中沉甸甸的行李箱，他额头的汗珠和那句朴素的“同学，谢谢你，孩子就交给学校了”。那一刻，我触碰到的不仅是一件行李，更是一份沉甸甸的托付。志愿服务的意义，第一次如此具体，它关乎信任的交接，关乎让一个陌生的环境，因多一句问候、多一次指引，而迅速升腾起家的暖意。

这束光，也曾闪烁在深夜礼堂的星光下，在校运会跑道边的助威声里。台前幕后的奔忙，磨掉的是青涩与怯懦，生长出的则是担当的筋骨。当我为一场晚会协调各方直至灯火阑珊，或是在田径场边为精疲力尽的运动员递上一瓶水，我获得的远非组织能力的提升。我感受到的，是自己正与一个更大的集体脉搏同频共振，我的微小付出，能汇入一股让集体变得更美好的洪流。这份“被需要”的价值感，是青春最好的滋养。

如果校内的服务是修身与立己，那么走向广阔天地的旅程，则让我真正懂得了何谓“脚踏实地”。2025年中国滑轮肇庆刷街竞速的赛道上，我不仅是折返点的一名志愿者，更是那片土地上热情与活力的见证者。当我为呼啸而过的选手竖起拇指，看阳光洒在每个人坚毅的脸上，我忽然读懂：志愿服务拆掉了心灵的围墙，让我如此直接地拥抱这片土地上奔腾的生命力。

而最深刻的教育，来自连续两年的夏天，来自“百千万工程”下乡的那条路。在阳西县蓝田小学，我们把知识的种子撒向田野。我仍记得，当我用最笨拙的笔触，在黑板画下世界地图，孩子们眼中燃起的光，比岭南的夏日更灼热。我们离开的那天，一个小女孩塞给我一幅画：歪斜的房子，和一群手拉手的小人，背面用铅笔写着“老师，你们像星星”。那一刻，所有的舟车劳顿在瞬间溶解。我们带去的光或许微弱如星，却真的照亮过一片小小的、渴望的天空。

去年，在莲花镇中学的雷锋精神宣讲中，我引导同学们将颜料涂满手掌，印上一幅共同的画卷。缤纷的手印依次绽放，如同一个个无声的誓言。一个女孩看着自己鲜红的手印，抬头认真地说：“姐姐，原来‘奉献’是有颜色的，是暖的。”我心底最柔软的地方被重重一击。原来，志愿精神无需多言，它可以通过一次触碰、一种色彩，深深烙印进另一个生命的记忆里。我们播种思想，收获的却是灵魂的共鸣。

365小时，对世界而言不过一瞬。但于我，它是迎新时的一次指引，是赛场上的一次搀扶，是山村黑板上的一行板书，是少年掌心一抹温暖的色彩。它从“被需要”的责任出发，走过“共成长”的并肩，最终抵达“予光辉”的喜悦。志愿精神，早已不是一项记录，它是我认识世界的维度，是青春选择与时代责任交织的浪漫。我将继续书写这封给世界的情书，以脚步，以双手，以一颗永远炽热、志愿奉献的真心。

《归乡践志愿，微光暖故土》

李硕烽 23市场营销(1)班

作为一名从乡村走出的广应科学子，我始终对故土怀着最深的眷恋。2026年寒假，我没有选择留在城市，而是循着成长的足迹回到乡村，以一名志愿者的身份，用实际行动反哺家乡，在志愿服务中践行青年担当，也在平凡的善举里，读懂了奉献的真谛与生活的意义。这段归乡志愿之旅，没有惊天动地的壮举，却满是温暖与触动，成为我青春里最珍贵的记忆。

这个寒假，最深刻的记忆，定格在与民间志愿者一同走访低保家庭的那天。车子驶出乡镇主干道，驶入蜿蜒的村道，最终停在一栋略显简陋的房前。推开门，没有想象中的杂乱无章，墙面贴着几张孩子的奖状，木桌被擦拭得干净，上面摆着我们送来的米面油、鲜鸡蛋、保暖物资，还有适合孩子的绘本与文具——这是我们提前筹备的心意，也是乡村志愿者最朴素的关怀。

在这个小院里，我遇见了一位和我同为05年出生的女孩。她穿着一件粉橙色的衣服，安静地坐在角落，可第一眼见到她，我便心头一震。她行动十分缓慢，每挪动一步都显得格外吃力，语言表达能力也很差，只能发出含糊不清的单音节，无法和人正常交流。更让我心疼的是，她年纪轻轻，皮肤却松弛黯淡，满头都是银丝，模样宛如六旬的老人，全然没有我们这个年纪该有的朝气与活力。

后来从照顾她的小姑口中得知，女孩的父亲早已离世，母亲不堪生活重负离家出走，从此杳无音信，年幼的她彻底失去了父母的庇护。这些年，全靠小姑悉心照料，才勉强维持生活。好在有国家的低保政策兜底，有村委的定期关怀与帮扶，再加上我们民间志愿者的自发援助，这个风雨飘摇的家庭才得以维系，女孩也能有基本的生活保障。

坐在女孩身边，我轻轻拉着她微凉的手，试着慢慢和她沟通，哪怕她只能给出微弱的回应，我也依旧耐心陪伴。那一刻，强烈的共情与心酸涌上心头。我们同岁，同是乡村长大的孩子，我能坐在明亮宽敞的教室里读书，享受父母无微不至的关爱，拥有健康的身体，追逐自己的学业梦想，对未来充满无限憧憬。

这次走访，像一把钥匙，打开了我从未触碰过的视角。我想起自己在乡村长大的日子，也曾见过村里不少困难家庭，却从未如此近距离地触摸过他们的生活。以前总觉得，乡村的孩子就该和我一样，读书、升学、走出大山，可眼前的女孩让我明白，不是每个孩子都拥有同等的幸运。我们总在抱怨学业的压力、生活的琐碎，总在物质与成绩里盲目攀比，却忘了自己拥有的健康、亲情、受教育的机会，本就是世间最珍贵的财富。志愿服务从来不是高高在上的施舍，而是平等的陪伴与共情——我们送去的物资，能缓解她的生活困境；我们的一句问候、一次陪伴，能让她知道，这个世界没有抛弃她，还有人在默默牵挂着她。

带着这份触动与思考，我又投身到家乡的春晚志愿服务中。作为从乡村走出的大学生，能为家乡的文化活动出一份力，我格外珍惜。从体育公园春晚节目彩排到正式演出，我全程参与其中：白天，和其他志愿者一起搬运道具、布置舞台，将音响、灯光调试到位，让演员们能顺利展现风采；夜晚，演出全程坚守岗位，随时应对突发情况，保障活动顺利进行。

当舞台上的演员们唱响家乡的歌谣，台下观众们掌声雷动、欢声笑语不断，我站在人群边缘，忽然觉得所有疲惫都烟消云散。这场春晚，是乡村文化生活的缩影，也是家乡越来越好的见证。演出结束后，我又参加了云浮市返家乡大学生志愿服务总结会，和来自不同高校的乡村学子交流心得，听他们分享各自的志愿故事——有人帮扶留守儿童，有人助力乡村农产品推广……在彼此的故事里，我看到了乡村学子的责任与担当：我们生于乡村，深知乡村的不易与需求，如今走出大山，更要带着知识与热情回到乡村，用自己的力量为家乡添砖加瓦。

为了让志愿服务更专业、更有底气，我利用寒假空余时间，完成了中国红十字会CPR+AED心肺复苏培训，顺利取得证书。课堂上，老师细致讲解急救知识，从心肺复苏的步骤到AED的使用方法，每一个细节都反复演练；模拟人操作时，我一遍遍地纠正姿势，只为在关键时刻能伸出援手。我深知，乡村医疗资源相对有限，志愿服务不仅需要热情，更需要专业能力。这份证书，不仅是对我的肯定，更是我应对突发健康状况，还是协助开展应急培训，我都能从容应对。

雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这个寒假，我从乡村走来，又回到乡村，用脚步丈量故土，用行动践行志愿。走访低保家庭时，我读懂了珍惜与责任，明白乡村帮扶需要点滴积累；参与家乡春晚时，我感受到了乡村的活力与希望，业服务乡村的决心。

乡村是根，是我成长的起点，也是我牵挂的终点。作为新时代的青年学子，我深知自己的力量有限，但我愿意做一束微光，一点点照亮乡村的角落，温暖那些需要帮助的人。未来，我会继续带着这份热忱与初心，往返于校园与乡村之间，把所学知识运用到乡村实践中，用志愿行动传递温暖，用青春担当反哺故土。我相信，无数束微光汇聚在一起，就能照亮乡村的振兴之路，让这片生我养我的土地，绽放出更温暖、更美好的模样。

《以书为桥，共赴山海——我的志愿伴读故事》

熊思怡 24财务管理(1)班

在春日的暖阳里，我翻看着电脑里存下的四次朗诵视频，屏幕里那个曾经害羞低头的少年，正捧着书本，用清亮的声音朗读着《城南旧事》里“爸爸的花儿落了”的片段。时光倒回去年秋天，我作为“童年书伴”项目的志愿者，与西街小学六年级的高同学相遇，一场跨越山海的阅读之约，就这样在文字与陪伴中缓缓展开。

最初接到志愿任务时，我既期待又忐忑。期待能以书为媒，点亮一个孩子的阅读世界；又害怕自己经验不足，无法真正走进他的内心。但高同学的开朗与热情，很快消解了我的不安。我们的共读从《城南旧事》开始，这本我童年时反复翻阅的书，如今成了连接我们的纽带。为了让每一次伴读都充满温度与秩序，我总会提前一周备好PPT，从章节脉络梳理到人物形象分析，从经典片段赏析到拓展阅读思考，跟着项目组的建议，把每一个细节都打磨得扎实清晰。

我深知，对于六年级的学生而言，有趣的形式远比枯燥的讲解更有力量。于是，每次课前我都会准备不同的小游戏：成语接龙里，我们配合默契；看图猜成语时，他总能第一个喊出答案，眼里闪着雀跃的光。他曾笑着跟我说：“姐姐，这些游戏让我认识了好多新词语，为要把它们都积累下来！”看着他在轻松的氛围里积累知识、收获快乐，我忽然明白，志愿的意义从来不是单向的给予，而是彼此照亮的成长。

最让我触动的，是那个关于朗诵视频的约定。每次伴读结束后，我都会布置两个小任务——录制朗诵视频或绘制思维导图，让他自由选择。起初，高同学总因害羞避开镜头，默默选择了思维导图。我没有催促，只是在每次点评时，温柔地鼓励他：“别害怕，录朗诵视频没有那么难，相信自己，你是最棒的。”终于，在第三次伴读时，他鼓起勇气点开了录制键，虽然声音还有些颤抖，却清晰而坚定。如今，电脑里存着他四次朗诵的片段，从最初的局促到后来的从容，每一次进步都让我热泪盈眶。我知道，这不仅是他突破自我的证明，更是我们之间信任与陪伴的勋章。

秋去冬来，《城南旧事》的共读落下帷幕，但我们的故事并未结束。当项目组开启春季招募时，我毫不犹豫地再次报名——我想继续牵着这个少年的手，在书海里继续漫游。幸运的是，在自主配对的环节里，我们互相选择了彼此。这一次，我们将共读《哈利·波特与魔法石》，一本我未曾读过的书。我不再像最初那样忐忑，因为我知道，只要带着真诚与耐心，哪怕我们一同探索未知，也能在彼此的陪伴里，找到属于我们的魔法。

志愿的微光，或许微弱，却能在岁月里慢慢汇聚成光。我与高同学，两个素不相识的人，因一本书相遇，因陪伴而成长。从《城南旧事》到《哈利·波特》，从害羞的少年到勇敢的朗读者，我在他的眼里看到了阅读的光芒，也在自己的心里种下了责任与热爱。未来的日子里，我愿继续做这束微光，与他一同在文字里奔赴更广阔的山海，让分享之火不息，让智慧之光长明。

《车站里的微光》

唐丽琴 23市场营销(2)班

暑假刚开始，我就报名了长途汽车站的志愿服务活动。当我换上那件鲜红的志愿者马甲，站在熙熙攘攘的候车大厅时，心中既兴奋又忐忑。带领我们的是一位姓林的志愿者姐姐，她个子不高，脸上总是挂着温和的笑容。她熟练地给我们分配了任务，我被安排在安检口协助引导。就这样开启了我人生第一次的车站志愿活动。

刚开始一切都很顺利，直到一位提着大袋子的阿姨来到我面前。“阿姨，麻烦您把袋子放上去过一下安检。”我指着传送带礼貌地说道。“哎呀，都是些吃的，有什么好查的！等下有辐射，吃坏身体你负责啊”阿姨不耐烦地摆摆手，试图绕过安检口。我急忙拦住她：“阿姨，这是规定，也是为了大家的安全，请您配合一下。”我的声音虽然不大，但态度很坚决。阿姨皱起眉头，嘴里嘟囔了几句，但最终还是把袋子放上了传送带。看着她有些不满的背影，我心里有点不是滋味：难道我的坚持真的做错了吗？我只是想确保每一位乘客和工作人员的安全。

就在这时，候车大厅里传来一阵轻微的骚动。我抬头看去，只见一位头发花白的老爷爷正焦急地比划着手势，嘴里发出模糊的声音。周围的人面面相觑，不明白他的意思。小林姐姐见状，快步走了过去。让我惊讶的是，小林姐姐竟然熟练地打起了手语。她温和地看着老爷爷，双手在空中优雅地舞动。老爷爷原本焦急的神情渐渐放松下来，也用同样的方式回应着。原来，老爷爷是去外地看望生病的老伴，却因为听不见广播，错过了班车。小林姐姐耐心地用手语安慰他，然后帮他查询了下一班车的时间，又带着他去改签、买水，最后将他送上了车。临别时，老爷爷紧紧握住林姐姐的手，眼中闪烁着泪光。

看着这一幕，我心中涌起一股暖流。在这个高铁横行的时代，许多像老爷爷这样的老年人依然选择乘坐大巴，他们或许跟不上时代的步伐，或许有着这样那样的困难，但社会的温情和关怀从未缺席。回想起刚才与阿姨的小摩擦，我忽然明白了：坚持原则或许会带来一时的误解，但那是对安全的守护；而灵活的关怀则能化解困难，温暖人心。在这个快速发展的时代，我们既需要规则的坚守，也需要温情的传递。

夕阳西下，我脱下志愿者马甲，虽然身体有些疲惫，但内心却充满了力量。这一天的经历，让我看到了人性的光辉，也让我对责任与温情有了更深的理解。

照片类

一等奖

黄新蔚 24财务管理(1)班