为落实学校应用型人才培养目标，扎实推进“深耕岗位，赋能未来”岗位分析大赛工作，搭建“专业-行业-岗位”实践育人桥梁，2026年9月8日，我院组织汉语言文学、新闻学、广告学、播音与主持艺术专业参赛学生，分赴广东龙音科技有限公司、怀集县凤岗初级中学开展实地走访调研，深入一线了解真实岗位工作场景与人才需求。

企业调研现场图

在广东龙音科技有限公司，许少华经理接待我院调研团队，带领同学们参观企业办公环境，详细介绍企业发展背景、核心业务板块，解读虚拟直播行业相关政策扶持与市场发展规模，现场展示企业原创虚拟人物形象与相关作品。针对同学们高度关注的主播、运营岗位，许少华经理结合行业发展现状，细致解答岗位日常工作内容、核心能力素养等疑问。随后，调研小组与企业运营总监及在岗员工开展面对面访谈，围绕新媒体运营、主播岗位的入职门槛、职业困境、晋升路径、AI工具应用等问题开展深度交流，收集一手调研资料，为岗位分析报告撰写积累真实素材。

中学调研现场图

另一支调研队伍前往怀集县凤岗初级中学开展教育岗位调研。王润生校长带领师生参观校园、校史室以及图书阅览室，校史室内陈列的各项荣誉，让同学们对基层中学办学实际与教师岗位形成更加立体的认知。调研期间，同学们现场观摩学生在课间小舞台开展的朗诵活动，真切感受中学语文课堂之外的育人实践。随后，学生访谈小组分别与王润生校长、黄秀盈、严海平等四位一线语文教师开展访谈，围绕中学语文教师入职条件、日常工作负担、教学现实困境、薪资待遇、职业晋升路径、对汉语言文学专业学生的求职建议等内容开展提问交流，获取基层教育岗位真实情况。

本次实地走访调研，让参赛学生走出课堂，直面行业一线从业者，获取岗位真实数据与案例素材，有效打通理论学习与行业现实之间的壁垒。下一步，各参赛团队将整合参观见闻、访谈记录等调研佐证材料，按照赛事要求完成岗位分析报告、展示PPT等全套作品，积极备战学院及校级岗位分析大赛，进一步明晰自身职业发展方向，提升就业核心竞争力。

合照

文案：孙文霞

图片：孙文霞、胡李柱

编辑：余佳洋

初审：胡李柱、司粉瑜

复审：王乙冰

终审：李妙芝